当我们听闻孩子沉迷网络游戏、接触不良信息时，内心无疑会涌现出担忧与无奈。然而，孩子变坏真的是他们自己的选择吗？背后的责任又该由谁来承担？

一、孩子变坏的多重因素

1. 教育体制的局限：在应试教育的大背景下，孩子们被高分数的压力所束缚，他们的兴趣、爱好和创造力在很大程度上被忽视。当学校、家庭和社会都只看重分数时，那些无法适应这种体制的孩子很容