在幼儿园午后宁静的时光里，阳光洒进教室，温暖又明亮。小朋友们都聚集在一起，眼睛紧紧盯着旋转的陀螺。每当皮条被有力地抽动，陀螺就如同获得生命一般，飞速旋转，甚至激发出点点火花，引起孩子们一阵阵的欢呼。

就在这欢声笑语之中，一个平时较为害羞、话语不多的小朋友却突然开口，用略带颤抖的声音向老师提问：“老师，你知道助动车的轮子是怎么转起来的吗？”老师有些意外地摇了摇头。看到老师的反应，这位小朋友的眼睛里却闪过一丝得意，他忍不住笑了起来，然后开始解释：“助动车里有两个轮子，一个大一个小，它们之间有一根皮带连接着。只要机轮一动，大的轮子就会带动小的轮子一起转。”

他讲述得如此详细且准确，让老师感到既惊讶又欣喜。这个孩子不仅对科学原理有着浓厚的兴趣和理解力，而且在家中还能帮助爸爸修理车辆。这份对知识的热爱和动手能力在同龄人中是如此的难得。

于是，老师开始鼓励他在班级中分享更多的知识。他渐渐地变得更加自信，也更加愿意在同学面前表达自己。他会解释为什么轮子会转动、云为什么会飘动、咕噜球为什么不会漏出来等等问题。每次他讲述时，都会有一群小朋友围在他的身边，聚精会神地听着他讲解。他的声音越来越响亮，笑容也越来越灿烂。

这个故事告诉我们，每个孩子都有自己的潜力和特长。有些孩子善于表达自己，有些孩子则更擅长于思考和动手。作为成人，我们应该多花时间去观察和了解他们，发现他们身上的闪光点，并鼓励他们发展自己的优势。我们应该从孩子擅长的方面出发，带动他们全面发展，使他们成为一个充满自信、有能力的人。这样，我们就能为孩子们的未来播下希望的种子，让他们在成长的道路上充满自信和力量。