在语言的世界里，母语不仅仅是一种沟通工具，更是一种情感的载体。最新的研究表明，使用母语阅读能够更深刻地调动读者的情绪，引发他们的同理心，这是第二语言所无法替代的。

一、母语与情感的深度链接

意大利的里雅斯特高级国际学校的研究者近期发现，当我们使用母语阅读时，能够更好地与文本中的情绪产生共鸣。这种共鸣不仅仅停留在表面，而是深入到了我们的生理反应中。实验中的参与者在阅读用母语撰写的短篇故事时，他们的面部肌肉会随着故事中人物的情绪变化而产生相应的反应。这种模仿现象不仅仅出现在微笑中，更体现在其他各种情绪里。

二、第二语言的情感局限性

与母语的深刻情感链接相比，第二语言在阅读时则显得相对“冷漠”。当参与者阅读用第二语言撰写的故事时，他们往往无法像阅读母语故事那样深入地感受到文本中的情绪。这可能是因为我们在学习第二语言时，往往是在正式的、缺乏感情的环境中进行的，比如教室。这样的学习环境导致我们难以将第二语言与情感深度链接起来。

三、母语学习的情感优势

研究人员认为，母语学习的过程中往往伴随着父母的“言传身教”。当父母教我们“愉悦”这个词时，他们同时会面带笑容，这样我们就把这个语言和情绪联系在一起，并模仿学习。因此，当再用母语提起这个词汇的时候，人就会产生相应的生理状态。这种学习方式使得母语与我们的情感世界紧密相连，也解释了为什么使用母语阅读能够更深刻地调动我们的情绪。

在语言的世界里，母语是情感的桥梁，它连接着我们与文本中的情感世界。使用母语阅读能够让我们更深入地感受到文本中的情绪变化，引发我们的同理心。因此，当我们阅读时，不妨尝试回归母语，让情感的共鸣更加深刻。