在孩子的成长过程中，家长的情绪管理至关重要。当孩子面临困境时，家长若过于焦虑，反而会对孩子产生负面影响。培养孩子的乐观情绪，需要家长首先调整自己的心态，因为孩子的气质与行为方式在很大程度上受到家长的影响。

以一位小朋友小珏的经历为例。小珏从原先无微不至照顾的子弟幼儿园转学到一所实验幼儿园后，面临了新环境的挑战。在新环境中，她需要独立选择，通过交往能力来获得他人的认可。然而，小珏的妈妈却过于心急，试图通过“贿赂”老师和同学来帮助小珏快速适应新环境。这种做法不仅暗示了小珏的“弱者地位”，还暴露了妈妈内心的紧张、焦虑和气馁。

正确的做法应该是怎样的呢？首先，妈妈应该对小珏在新环境中所受的挫折保持淡然的态度。她可以为小珏提供一些建议，如勇敢地加入自己感兴趣的小组，或者自己组建小组邀请其他小朋友加入。但重要的是，妈妈不应该对此事表现出过分的关注和忧虑，更不应该以严重的语气去谈论这个问题。

其次，妈妈应该改变每天与小珏的交流方式。与其忧心忡忡地询问是否有人欺负她或有什么坏消息，不如以更积极的方式提问，如询问她今天是否交到了新朋友，或者有什么有趣的事情发生。这样的问法能够引导小珏关注新环境中的积极因素，从而帮助她更快地融入集体。

最后，妈妈应该充分肯定小珏的能力，并给予她鼓励。告诉她不开心只是暂时的，她拥有许多值得他人欣赏的特质和技能。这样的鼓舞能够激发小珏的自信心，让她在下次有机会时能够主动展示自己的能力，从而结交到更多的朋友。

总之，家长在面对孩子适应新环境的过程中，应该保持冷静、淡然的态度，给予孩子适当的建议和鼓励。通过正确的引导和支持，帮助孩子培养乐观情绪，更好地融入新集体，这对孩子的成长和发展具有重要意义。